Basisscholen mogen zelf bepalen of ze de Citotoets afnemen

55
45
 

Basisscholen mogen zelf bepalen of ze de Citotoets afnemen

Totaal is er 1919 keer gestemd.

Over twee jaar worden alle scholen verplicht om de Citotoets te gebruiken.
Niet in februari van het jaar, zoals nu het geval is, maar tussen half april en half mei. Minister Van Bijsterveldt van Onderwijs heeft dat geschreven in een brief aan de Tweede Kamer. Nu wordt op 15% van de scholen de Citotoets niet gemaakt, omdat die scholen vinden dat het om een momentopname gaat en een leerling misschien onder zijn kunnen presteert, vanwege de zenuwen. Maar daar heeft de minister wel een oplossing voor, want het schooladvies gaat zwaarder wegen bij de keuze van de vervolgopleiding van de leerling. Is het goed dat er één eindtoets komt voor alle scholen, of moeten scholen de vrijheid hebben om zelf te bepalen of en welke toets hun leerlingen maken?

Frank du Mosch spreekt met:Simon Steen, directeur van de , Verenigde Bijzondere Scholen

Reacties (99)

1

Als scholen zelf bepalen welke toets leerlingen moeten doen krijgen we InHolland toestanden. Als je maar betaalt dan haal je het wel.


 
2

Ja, want: "........schooladvies gaat zwaarder wegen......" en advies geven kan moeilijk verplicht worden gesteld. Dat geldt dan dus ook voor de citotoets. Hoe ingewikkeld kan de minister het maken?


 
3

"......Als je maar betaalt dan haal je het wel......"

Citotoets is niet een diploma, maar een advies voor vervolgopleiding. Gratis.


 
4

Als er geen toets meer zou zijn,dan schalen de scholen met de ouders hun kind te hoog in.

Indien het voortgezet onderwijs de kinderen mogen testen (zoals vroeger) met een toelatingsexamen,dan zou ik er ook geen bezwaar ermee hebben.


 
5

Gelijke monniken gelijke kappen, dus elke school aan de Cito toets!


Doel is om elke leerling op de juiste plek te krijgen. Wanneer scholen daarbij alleen tewerk gaan op hun eigen eindoordeel is elke vorm van correlatie op basis van gelijke toetsing onmogelijk en dat is een slechte zaak. Immers, je moet naderhand kunnen bepalen of die Cito toets goed inelkaar zit en ook welke school leerlingen steevast naar de verkeerde vervolgopleiding stuurt.


 
7

Alle scholen dezelfde toets. Een goeie maatregel. Maar ik ben bang dat die alleen maar genomen wordt omdat het toch niks kost.

De werkelijke verbeteringen laat dit kabinet liggen, want daar hebben ze geen geld voor over.


 
8

@6 Als u zich deze keer wat beter beheerst mag u misschien blijven.


 
9

@7 Welke verbeteringen?

Je moet wel onderbouwen als je iets deponeert.


 
10

@7 "......omdat het toch niks kost......"

-----------------------------

Een minister moet zich ondanks beperkte middelen toch zo nu en dan manifesteren. Dat staat wat serieuzer.


 
11

@9 U volgt de debatten niet?


 
12

@9 Je bedoelt vermoedelijk poneert, want deponeren doe je in de vuilnisbak bijvoorbeeld.....


 
13

Ik vind niet dat Cito het alleen recht mag hebben op het testen van leerlingen. Cito is sowieso een niet betrouwbaar systeem. Laat het voortgezetonderwijs maar een toelatingsexamen invoeren. Veel kinderen van de basisschool worden tegenwoordig toch sowieso veel te hoog ingeschat/schaald. Heb het nu al een aantal keren meegemaakt en voor die kinderen is het een enorme domper. Nederland moet het kind eens centraal gaan stellen i.p.v. wat ze later eventueel voor de economie kunnen opleveren. Ik krijg steeds meer het gevoel tegenwoordig dat Nederland slaven van de economie aan het creeëren is want om die vervloekte economie schijnt alles te draaien. Nou die economie is echt niet zaligmakend en veroorzaakt op het moment meer slachtoffers dan er in een oorlog vallen. De MenS en het kind behoren centraal te staan, het gaat om hen welzijn en niet om de economie. ♥


 
14

Bij de huidige uiterst ontoereikende medezeggenschapsverhoudingen kunnen directie en bestuur eigenlijk doen wat zij willen. Merkt Zoetermeer dat, wordt er (weleens) gecorrigeerd, hoewel een stevige CDA lobby wonderen doet om een bestuur machtiger te maken.

Of e.e.a. zelfs maar in de verste verte in het belang is van de kinderen, komt uiteraard niet eens in de besluitvorming aan de orde. Expliciet lippendienst, natuurlijk, maar feitelijk draait 't en meestal terecht om de overleving en de 'markt' van de eigen school. De kinfderen zijn deel van de in te zetten middelenstructuur: scoren zij goed is de scholl goed, enz.


 
15

Vermoedelijk zal er wel veel verzet komen vanuit de scholen omdat uit zo'n toets ook heel gemakkelijk kan worden afgeleid hoe een school presteert. Dat kan voor een school echter ook een stimulans zijn want als men op bepaalde delen minder scoort dan op vergelijkbare scholen, kan men eraan gaan werken.


 
16

Als alle scholen op hetzelfde moment dezelfde toets maken, krijg je een goed overzicht van wat de scholen nu werkelijk presteren.


Het is mooi vergelijkingsmateriaal.


 
17

Zwak opgeleide leerkrachten en docenten staan te veel uren voor te complexe klassen. En wat is de oplossing? Toetsen, toetsen en nog eens toetsen. Ten koste van de hoognodige onderwijstijd, ten koste van de steeds meer gestreste kinderen. Ook een ontkenning van ieder vakmanschap en inzicht van leerkracht en docent (misschien wel terecht, gezien de opleidingen). Vroeger had je bijvoorbeeld in het VO voor de bovenbouw docenten eerste graads die universitair waren opgeleid en voor de onderbouw tweede graads docenten die meestal een MO-A akte hadden behaald. Daar is fors de klad ingekomen toen aan de lerarenopleidingen de opleidingen voor twee tweedegraads bevoegdheden werden gegeven in dezelfde studietijd. Dus twee keer de helft, dus half zo goed opgeleid per vak als daarvoor. De gevolgen daarvan ervaren we nu nog iedere dag. De Pabo opleidingen zijn steeds zwakker geworden, alleen al door zich aan te passen aan steeds zwakkere instroom, niet alleen van Havo/VWO maar ook van MBO2. En wat het MBO voorstelt, daar kunnen we apart onderwerp aan wijden.

Onze op MBO-alfa opgeleide politici denken dat ze veel weten als ze veel meten. Iedereen met wat meer exacte kennis weet dat dat zeer betrekkelijk is. Iedere meting is om te beginnen een zeer beperkte weergave van de werkelijkheid, een model ervan wat maar een paar facetten meet, namelijk alleen de meetbare. Neem alleen al de verarming in ons hele onderwijs door de multiple choices. Alsof kiezen uit vier dingen hetzelfde is als kennis ergens van.

Kortom, breek me de bek niet open ......


 
18

De enige die goed kan bepalen welk vervolgonderwijs het beste is voor een leerling is de professional die dagelijks met de leerling werkt, niet een toets, of een minister, of een ambtenaar bij het ministerie. De overheid moet zich niet bemoeien met HOE het onderwijs gegeven moet worden, daar hebben ze tenslotte hoog opgeleide professionals, leraren, voor aangenomen. Als je als overheid geen vertrouwen hebt dat een leraar in staat is een goed advies te geven, dan is er iets anders aan de hand, dat los je niet op met een verplichte Cito-toets.


 
19

Het Cito heeft kennelijk een ijzersterke lobby, die aan de zwakke onderwijsministers, staatssecretarissen en kamerleden geen kind heeft.


 
20

@12 ".....deponeren doe je in de vuilnisbak bijvoorbeeld...."

---------------------------------

Goed idee.


 
21

@17 Door al die PvdA ministers op onderwijs is het hele stelsel afgebroken,en dit alleen maar voor de nieuwe Nederlanders !!


 
22

Wat voor nut heeft de CITO toets? v Bijsterveld zegt dat het is om scholen te kunnen vergelijken, want een test in mei is te laat voor een schoolkeuze.

Als dat zo is bepaald de uitslag van de CITO toets dan de capiciteit van de leerling, of de kwaliteit van de school?


 
23

NIET zelf bepalen....op die manier krijgen we bij scholen waar overwegend zwarte leerlingen zitten NOOIT een gelijke basis...


 
24

@20 100% waar,deze reactie!


 
25

Natuurlijk oneens, al die koninkrijkjes van scholen in stand houden leidt tot niets. Het lijkt of "verplicht" een vies woord geworden is....


 
26

Oeps, verkeerd gestemd. Dit had een eens stem moeten zijn!

Van Bijsterveldt is een control freak, die de zeggenschap van ouders (en scholen) ondergeschikt wil maken aan de alles bepalende overheid. Weg met dat mens!


 
27

Iedereen dezelfde toets. Maar natuurlijk moet de docent in individuele gevallen het recht hebben om van het advies af te wijken. Al was het maar omdat kinderen op het moment van de toets buiten hun schuld (ziekte, zenuwen, ouders) slechter kunnen presteren.

Maar dan zal uit de statistieken blijken of een school leerlingen systematisch overwaardeert of niet.


 
28

@26 Dat krijg je met dit soort "ontkennende" stellingen. Het nieuws is iedereen dezelfde toets. De stelling is iedereen zijn eigen toets.


 
29

Het is de hoogste tijd om ALLE basisscholen de cito-toets te laten afnemen.

Deze toets geeft objectief de prestatie van leerlingen en de vakbekwaamheid van het onderwijzend personeel aan.


Dat taal en rekenen door onderwijzendpersoneel zelf niet 100% wordt beheerst is trouwens schandalig. Er zijn maatregelen getroffen maar of dat genoeg is???

http://www.taalenrekenen.nl/actueel/nieuws/00015/


 
31

De cito-toets moet! ....... en is een nuttig onderdeel van punten voor besluitvorming.


Bovendien het énige óbjectieve toetsingscriterium.


De CITO-toets toets óók prestaties van de docenten!


 
32

@14 Als u bedoelt, dat Zoetermeer gelijk staat aan... dat het min van onderwijs in Zoetermeer staat. Dat is weer terug naar Den Haag als gevolg van spreiding ja ...spreiding nee politiek.(Het mag wat kosten!) Net zoals het onderwijs welke richting willen we uit ? De Citotoets is er een onderdeel van, maar weet u wat welke richting dit kabinet met het lager onderwijs uitwil ? Ik kan er geen wijs uit, ondanks is twee kranten per dag lees en erg in onderwijs geintresseerd ben. Wat ik wel weet is dat kinderen, die te weinig bewegen en ongezond eten 10 -15% minder presteren en dat hier al jaren niets aan gedaan wordt met op korte termijn meer drukke kinderen of juist slome kinderen, die dan weer speciaal onderwijs moeten gaan volgen. Op lange termijn kan dit leiden tot een nog onbetaalbare zorgkosten door o.a. het oplopend aantal hart en vaatziekten. Met andere woorden laat eerst ze maar verplicht twee lesuren in de week sporten onder leiding van een gediplomeerde sportleraar en eet -en voedsel voorlichting (eventueel voor de ouders) Dat helpt meer dan welke onderwijsverandering en is op de lange termijn veel beter voor de B.V. Nederland. Nee 130 is goed voor ons land! Maar dit kabinet heeft geen toekomstvisie. Morgen rekenen we af...toch ?


 
33

Weg met die citotoets. Het is alleen maar een soort wedstrijd onder scholen wie de beste leerlingen heeft en dus de beste school is. Leerlingen kunnen beter een toelatingsexamen doen voor het voortgezet onderwijs.


 
35

@5


De grootste weerzin tegen de Cito-toets komt waarschijnlijk van docenten die zelf niet getoetst willen worden op hun prestaties. Dat doet de cito-toets namelijk inclusief. Het niveau van de leerlingen toetst, toets de leraar zélf.


 
36

Ik snap de verplichting van Bijsterveldt niet. Als advies hecht ze aan de Cito-toets kennelijk ook niet zo heel erg omdat ze leraren meer zeggenschap wil geven. Dan blijft de kwaliteitsvergelijking tussen scholen over, maar:

a) Je zadelt leerlingen dan dus op met een toets, terwijl het gaat om de kwaliteit van de school en de leerling geen directe belanghebbende partij is.

b) Om een “eerlijk” vergelijk te kunnen maken moet men ook een IQ test, en een achtergrondanalyse van de leerlingen voorschrijven.

c) Er zijn hele goede andere manieren om kwaliteit tussen scholen te meten aan de hand van tevredenheid van ouders, leerlingen en vervolgopleidingen. Ook toetsingssystemen die op meerdere momenten in het jaar toetsen kunnen worden meegenomen. Eèn enkele toets en niet meer lijk me veel te mager om een goed beeld van de kwaliteit te krijgen.


 
37

@21 Schandelijke opmerking. Pure afkeer en discriminatie naar allochtonen toe.

Bovendien waren en zijn er ook CDA- en VVD ministers van onderwijs. Degene die de afbraak van het onderwijs in gang heeft gezet was de CDAer Cals met zijn mammoetwet.


 
38

@6


citaat:

Van Delfzijl tot in Maastricht dienen overal DEZELFDE scholen te zijn met exact dezelfde stof en toetsen etc. etc. Dus weg met die protelieke-, kathestrante-, moslim-scholen etc.. Enkele "SCHOOL" is genoeg en duidelijk en voorkomt allerlei dom ge@#l over scholen. Einde citaat.


O,o, ..... bijzonder of niet bijzonder onderwijs heeft helemaal niets met de stelling te maken! .....


Alle scholen tot de cito-toets verplichten, zodat de docenten óók even getoetst worden!


 
39

@34 "terwijl die allochtonen per definitie van moeder natuur een lager IQ hebben gekregen."

En u bent blijkbaar ook niet met zo'n hoog IQ gezegend. Allochtone chinezen, koreanen, japanners, hebben een hoeger IQ dan autochtone hollanders. Maar ja u kunt ook niet alles weten. Ook niet wat "per definitie" betekent.


 
41

@10


De citotoets verplichten op alle scholen is helemaal geen gek idee. Het is de enige manier waarop ook de onderwijs-kwaliteit/capaciteit van de docent getoetst kan worden. Goed idee van de minister.


 
43

Cito is een momopolist, dit zou juist door de overheid moeten worden tegengegaan.Of is hier spraken van belangen verstrengeling?


 
44

@42 "Het is pertinent niet waar. Nederlanders hebben het hoogste IQ"

Dat is dan zeker uw eigen "onderzoek"?

Uit meerder onderzoeken bleek het tegendeel. Hier is er één:

http://hypnosis.home.netcom.com/iq_vs_religiosity.htm


.


 
45

@42 "Onder allochtonen versta ik turken/marokkanen..."

Wilt u ons voortaan vooraf even waarschuwen dat u een andere taal dan het Nederlands gebruikt?


 
46

Troll alert !!!


Imback


 
47

@21


Dit is klinkklare onzin .......

Een enkele school [arme buurten in de randstad] met onevenredig veel kinderen die [nog] niet goed Nederlands spreken moeten wat extra menskracht inzetten maar zeer recent nog een bericht [radio] gehoord dat allochtone kinderen de gemiddelde prestaties van scholen niet beïnvloeden! .............


 
48

@41 U schijnt leraren nogal te wantrouwen! Als een Cito-toets niet goed wordt gemaakt op een school dan is dat niet automatisch de schuld van de leraar in groep 8. Er zijn nog 7 leraren voor hem of haar geweest, en kinderen hebben ook ouders en een achtergrond die tot achterstanden kunnen leiden.


 
49

@46 Tot nog toe heeft hij/zij niet gescholden. Hooguit onzin verkocht....


 
50

@24 ".....100% waar,deze reactie!....."

------------------------

En toch stemmen we verschillend. Ziedaar het (on-) belang van het onderwerp.


 
51

Ik WIL dat ze dat NIET zelf mogen bepalen.

Ze doen toch al zo veel stiekum op eigenhoutje

dat niet moet.


 
52

@26 "....Weg met dat mens!....."

---------------------

Dat menf hoeft voor mij niet weg, liever het hele kabinetje weg.


 
53

@33


De cito-toets nooit afschaffen. Het is maar één onderdeel dat tezamen met andere waarnemingen leidt tot een zo goed mogelijk schooladvies.

Ik ben ook voor een toelatingsexamen voor het vervolgonderwijs.

Je kunt het een doen en het ander niet laten. In dat geval zou ik de cito-toets een jaar eerder afgenomen willen zien, zodat er nog een jaar 'bijgespijkerd' kan worden waar dat wenselijk is.


 
54

@49 Ik denk dat allochtone forum bezoekers daar anders over denken....


 
57

@31 ".....Bovendien het énige óbjectieve toetsingscriterium......"

-----------------------

Een leerling is méér dan een object dat in zulke criteria gevangen kan worden.


 

Reageer

Waarom lid worden op Stand.nl

Met een Stand.nl profiel kun je:

- Debatteren over de dagstellingen uit het radioprogramma
- Zelf stellingen aanmaken en een debat starten
- Reageren op stellingen van anderen

Je kunt ook inloggen met Facebook profiel en Open ID.